<title_newspaper="Trybuna Ludu"> 
<title_article=O terminowe zaopatrzenie modziey w podrczniki szkolne> 
<author_1=Janina Borowska> 
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1952">
<month="6">
<date=1952-06-13>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
Niespena trzy miesice dziel nas od dnia, w ktrym modzie szkolna po zasuonym wypoczynku na wczasach letnich wrci do swych szk, aby rozpocz nowy, pracowity rok nauki. Od dobrego przygotowania roku szkolnego zale w duej mierze wyniki nauczania i wychowania. Pene i terminowe zaopatrzenie modziey w podrczniki szkolne  to jeden z zasadniczych elementw tych przygotowa.
W porwnaniu z latami poprzednimi zaopatrzenie szk w ksiki w roku szkolnym 1951  52 przedstawia si znacznie lepiej, a to dziki dostarczeniu na czas powanych iloci nowych podrcznikw, oraz dziki rezultatom jakie przyniosa akcja wykorzystania w szkoach podrcznikw uywanych. W efekcie uzyskano w tym roku niespotykany dotd procent nasycenia ksikami szkolnymi, szczeglnie w klasach podstawowych, w ktrych procent ten waha si od 88 do 97.
Stwierdzajc ogrom dokonanej pracy, nie naley przemilcza niedocigni.
Jeszcze wadliwa dystrybucja
Stan zaopatrzenia w podrczniki nie wszdzie jest jeszcze zadowalajcy, a w niektrych szkoach, zwaszcza w klasach licealnych, nadal istniej powane luki nieuzasadnione w adnym wypadku zbyt maym nakadem.
Zoyo si na to kilka przyczyn. Przede wszystkim wadliwa dystrybucja. Dom Ksiki przerzuci ponad 50 procent oglnej liczby podrcznikw do gminnych spdzielni, tymczasem zapotrzebowanie w miastach byo znacznie wiksze. Poza tym GS-y czsto le wywizyway si ze swoich zada, nie zawsze wiedzc, jakie i ile podrcznikw posiadaj na skadzie.
W niedostatecznej iloci dotary w cigu roku do modziey te tytuy, ktre ukazay si we wrzeniu i nieco pniej. Chodzi tu o literatur polsk na klasy IX i XI, gramatyk na klas VIII. histori Polski na klas IV. Wprawdzie pozycje te byy w ksigarniach, ale w zbyt maej iloci. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1>








